Entre el 6 al 10 de Mayo del corriente año se llevó a cabo en Panamá el "Curso Acciones a tomar durante actos de Piratería (Curso OMI 3.23)".
El curso fue organizado por la Autoridad Marítima de Panamá con el apoyo de
la Comisión Centroamericana de Transporte Marítimo (COCATRAM) y la asistencia técnica de ATAS. El mismo se desarrolló en las instalaciones de
la UMIP (Universidad Marítima Internacional de Panamá), la que cedió
gentilmente sus instalaciones.
El curso fue desarrollado en forma teórico –
práctica, ya que se intercalaron
ejercicios de diseño de procedimientos específicos para piratería, diseño de
objetivos y distintos escenarios relacionados con la piratería y también se
llevó a cabo un ejercicio en el que diez de los participantes debieron representar
papeles de piratas o de rehenes del buque, en lo que constituyó un ejercicio de
supervivencia de rehenes según las recomendaciones de la ONU.
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| Pirata interrogando al capitán capturado |
En el caso particular de este ejercicio, cada uno de
ellos tenía un libreto único que debía representar de la mejor manera posible, el que era desconocido por el resto
de quienes debían representar papeles.
Todos aquellos que debían representar papeles,
fueron nominados el primer día del curso y se les entregó en ese momento el
libreto que debían estudiar para el miércoles siguiente.
Para ello, se realizó una reunión previa del
instructor con cada una de las diez personas que debían representar papeles, a
fin de darles las instrucciones finales sobre su participación.
También hubo una reunión del instructor con los
observadores, para explicarles lo que sucedería, aclarar sus dudas y hacer los
comentarios finales con respecto al llenado de las planillas de observación.
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| Pirata interrogando a los tripulantes |
El resto de los participantes recibieron una
planilla de observación para anotar sus comentarios.
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| Interrogatorio por parte de otro pirata |
Para la realización de este evento, la UMIP tuvo la gentileza de ceder
el salón de simulación de una sala de máquinas, de modo tal que el ejercicio
fue llevado a cabo en un ambiente similar al de un buque.
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| Pirata atando a los rehenes |
Durante el curso se plantearon diversos debates
relacionados con la problemática que afrontan a diario los distintos
departamentos de la AMP representados en el curso, los que permitieron la
amplia participación de todos los presentes.
Es de destacar el empeño y la motivación demostrados
por todos los participantes a lo largo de toda la semana, habiendo finalizado
el curso con el mismo ímpetu con el que lo comenzaron el primer día.
La prueba final consistió en la nueva redacción de
un procedimiento para afrontar la piratería a bordo de un buque y para los tres
niveles de protección.
Se partió del procedimiento sugerido por el Código
PBIP para vigilancia de protección y se le agregaron o modificaron según fuera
el caso, los elementos de defensa tanto activos como pasivos que los
participantes estimaron convenientes para la navegación por el Océano Índico,
el Golfo de Adén, el tránsito por las aguas cercanas al Cuerno de África y el
tránsito por el Canal de Suez.
También se analizó el tema vinculado a los
ejercicios y prácticas, ya que si bien el Código PBIP da una serie de ejemplos
(alrededor de 25), no contempla específicamente a la piratería, por lo que se
estimó prudente tras el debate del tema, que la AMP estudie la posibilidad de
emitir una circular requiriendo a los buques bajo el pabellón nacional que
incluyan ejercicios de piratería al menos una vez por año en caso de no tener
previsto navegar por aguas de alto riesgo y una vez cada tres meses en caso de
hacerlo por aguas de alto riesgo.
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| Foto grupal |
El nivel demostrado por todos los participantes fue
muy alto y su grado de participación en el curso también fue superlativo, lo
que fue coronado por la aprobación del curso por parte de todos ellos.
Evidentemente el éxito del curso ha sido fundamentalmente debido a la calidad que siempre ha demostrado nuestro socio Licenciado Luis Musolino en la preparación e impartición de este tipo de eventos. Desde ya estamos muy agradecidos y felicitamos al instructor por el trabajo realizado.
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